FIRJAN, 2024 – 2025
Curso voltado a professores do ensino fundamental II e do ensino médio. A formação busca capacitar educadores a compreender criticamente o papel dos dados na sociedade contemporânea e a incorporar o letramento de dados em suas práticas pedagógicas. Ao longo das 20 horas de atividades presenciais e assíncronas, o curso aborda temas como colonialismo digital, algoritmos, vigilância, desinformação e geração cidadã de dados, incentivando metodologias criativas e situadas que aproximam escola e comunidade.