Academia

Cursos

Caracterização de territórios de vulnerabilidade social

INSPER, 2026/1
Disciplina oferecida no curso de pós-graduação em Urbanismo Social. O curso aborda criticamente os processos de caracterização de territórios de vulnerabilidade social e seu papel na formulação, implementação e avaliação de políticas públicas urbanas. A partir do conceito de território usado, analisa disputas em torno da definição de vulnerabilidade, dos indicadores e das fontes de dados que orientam a ação do Estado em favelas e periferias. A disciplina discute a transição do paradigma da carência para abordagens baseadas em potências territoriais, participação popular e saberes situados. Articula fundamentos teóricos, críticas à colonialidade dos dados e análise de experiências concretas de urbanismo social. Como atividade final, os estudantes elaboram coletivamente uma proposta de caracterização territorial orientada à garantia de direitos.

Letramento de dados para educadores

FIRJAN, 2024 – 2025
Curso voltado a professores do ensino fundamental II e do ensino médio. A formação busca capacitar educadores a compreender criticamente o papel dos dados na sociedade contemporânea e a incorporar o letramento de dados em suas práticas pedagógicas. Ao longo das 20 horas de atividades presenciais e assíncronas, o curso aborda temas como colonialismo digital, algoritmos, vigilância, desinformação e geração cidadã de dados, incentivando metodologias criativas e situadas que aproximam escola e comunidade.

Dados, Ativismo e Desenvolvimento Urbano

INSPER, 2025

Curso voltado a gestores públicos e privados, pesquisadores, lideranças comunitárias e coletivos sociais. O programa explora criticamente a produção e o uso de dados nas cidades, com foco nas desigualdades do Sul Global e nas iniciativas de ativismo de dados em favelas e periferias. Ao longo das 24 horas de formação, os participantes articularam teoria e prática para compreender a dataficação da vida, discutir justiça de dados e desenvolver protótipos coletivos de Geração Cidadã de Dados como estratégias para políticas públicas mais inclusivas.

 

Saiba mais sobre o curso

Projetos de pesquisa

Dados sobre quem importa: ativismo tecnopolítico nas favelas do Brasil

Tese de doutorado, 2025

A centralidade dos dados na vida urbana contemporânea tem reconfigurado modos de governança da vida e da morte, assim como relações de poder, ampliando desigualdades históricas e tensionando o direito à cidade. No contexto brasileiro, marcado por profundas assimetrias sociais e pela estigmatização das populações que vivem em favelas e periferias, emergem iniciativas em que coletivos e organizações sociais se apropriam criticamente de tecnologias e metodologias de produção de dados para intervir nas narrativas e nas políticas que afetam seus territórios. Esta tese investiga como o uso de ferramentas mobilizadoras de dados por grupos periféricos influencia um movimento de reposicionamento tecnopolítico dessas populações, legitimando-as como produtoras de conhecimento técnico e filosófico. Ancorada em referenciais críticos sobre urbanismo, tecnologia, política e colonialidade, a pesquisa combina abordagem qualitativa e etnográfica, com observação participante no campo do ativismo de dados brasileiro, assim como em eventos estratégicos sobre dados e periferias realizados entre 2022 e 2024, além de análise documental de projetos e políticas. Os resultados indicam que a prática intitulada “Geração Cidadã de Dados”, quando enraizada em redes comunitárias e articulada a repertórios políticos próprios, potencializa disputas narrativas, amplia capacidades de incidência política e fomenta novas formas de participação no debate urbano. Contudo, as práticas analisadas enfrentam barreiras que envolvem infraestrutura, acesso a recursos técnicos e financeiros, deslegitimação científica e riscos de captura por plataformas corporativas de tecnologia. A análise revela que tais práticas operam como cosmotécnicas e cosmopolíticas, ativando modos de vida e produção de conhecimento que desafiam visões hegemônicas sobre a favela e evidenciam um urbanismo situado, capaz de inspirar novos arranjos de diálogo entre Estado, sociedade e corporações. Conclui-se que a Geração Cidadã de Dados configura um repertório emergente de ação tecnopolítica e epistêmica nas periferias, com potencial para reposicionar esses territórios no centro das discussões sobre governança urbana no caos do Antropoceno. A pesquisa contribui, assim, para os estudos urbanos e para o campo da justiça de dados ao propor categorias analíticas e interpretações críticas que podem ser aplicadas a outros contextos do Sul Global, ampliando a compreensão sobre a interseção entre dados, território e ativismo.

 

Leia aqui a tese na íntegra

Tecnopolíticas urbanas, ativismo digital e a formação de um urbanismo do sul

Este projeto se insere no âmbito de continuidade das pesquisas realizadas desde 2012 sobre temas que começaram a ser estudados sob a conceituação de uma cidade ampliada (Firmino, 2010), com manifestação territorial no cruzamento de várias redes e arranjos tecnopolíticos urbanos. Neste sentido, estudar ativismos digitais periféricos em sintonia com a construção de um campo teórico sobre urbanismos do sul demonstra uma preocupação específica de compreensão de mais uma das várias facetas das complexas relações entre tecnologia, espaço urbano e sociedade. Tenho proposto estudar estes elementos sob a tutela do que chamo programa de pesquisa, que tem pautado meus projetos de produtividade sob o título geral a cidade ampliada: aspectos sociais, culturais e espaciais no desenvolvimento urbano-tecnológico da cidade contemporânea. A presente proposta, como as demais, propõe um foco de estudos específico relacionado a questões da territorialização de dados, corpos e narrativas periféricas/subalternizadas por meio do encontro entre o ativismo urbano situado e o uso de tecnologias digitais, no que pode ser chamado de intervenções situadas (Luque-Ayala et al., 2021).

 

Coordenação: Rodrigo Firmino

Orientações

Bancas

“Seremos protagonistas”: o esperançar micropolítico da Geração Cidadã de Dados e a promoção de justiça nas margens do Rio de Janeiro

Dissertação de mestrado
Planejamento Urbano e Regional
Universidade Federal do Rio de Janeiro
Aluna: Tainá Farias da Silva Maciel
Orientadora: Lalita Kraus
Ano: 2025

A cultura do disco de vinil através dos colecionadores

Trabalho de Conclusão de Curso
Comunicação Social – Jornalismo
Universidade Veiga de Almeida
Aluno: Lenon Oliveira Serieiro
Orientador: Wesley Aldivino
Ano: 2025

Blokecore: moda, futebol e redes sociais na construção estética da geração z

Trabalho de Conclusão de Curso
Comunicação Social – Jornalismo
Universidade Veiga de Almeida
Aluno: Carlos Cobucci
Orientador: Wesley Aldivino
Ano: 2025

“Seremos protagonistas”: a Geração Cidadã de Dados e a luta por justiça socioespacial na Região Metropolitana no Rio de Janeiro

Qualificação de mestrado
Planejamento Urbano e Regional
Universidade Federal do Rio de Janeiro
Aluna: Tainá Farias da Silva Maciel
Orientadora: Lalita Kraus
Ano: 2025

“Para poder fazer por nós mesmos”: um estudo sobre a produção independente de dados nas favelas do Rio de Janeiro durante a pandemia da covid-19

Trabalho de Conclusão de Curso
Gestão Pública para o Desenvolvimento Econômico e Social
Universidade Federal do Rio de Janeiro
Aluna: Tainá Farias da Silva Maciel
Orientadora: Lalita Kraus
Ano: 2024

Eflue: Aplicativo de reporte e mapeamento de problemas de saneamento básico

Trabalho de Conclusão de Curso
Comunicação Visual e Design
Universidade Federal do Rio de Janeiro
Aluna: Adriane Harumi Portella
Orientador: Clorisval Pereira
Ano: 2024